山東科技防衛(wèi)學(xué)院

影響孩子注意力的因素—青少年素質(zhì)教育學(xué)校 　　山東科技防衛(wèi)學(xué)院是全封閉的軍事化管理學(xué)校，學(xué)院在青少年素質(zhì)教育方面獨(dú)具特色，擁有以周鐵軍、張大生教授等全國知名的心理治療專家組成的心理咨詢師團(tuán)隊(duì)，學(xué)院自２００５年開拓了青少年素質(zhì)教育和青少年心理健康教育專業(yè)，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)具有逃學(xué)、厭學(xué)、叛逆、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等心理障礙的學(xué)生，創(chuàng)造了以拓展、野外生存、音樂、繪畫、書法、舞蹈、武術(shù)以及綠色網(wǎng)絡(luò)教育等綜合治療方法。學(xué)院以國家教育為主導(dǎo)線索的教育方針，針對(duì)他們對(duì)學(xué)歷的需求，為就學(xué)孩子頒發(fā)中等專業(yè)學(xué)歷的文憑證書，予以科學(xué)施教，成功的幫助大批問題少年掌握專業(yè)知識(shí)，回歸學(xué)校，回歸和諧家庭，走向和諧社會(huì)，得到了家長的高度贊揚(yáng)，也得到省、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。 　　１、孩子睡眠不足或感到疲勞，天熱、口渴、生病或某種原因引起的情緒不安等都會(huì)影響注意力的集中。（青少年素質(zhì)教育學(xué)校） 　　２、孩子不善于轉(zhuǎn)移注意力。如：孩子在聽完一個(gè)有趣的故事后，可能受其中某些情節(jié)的影響而忽視了媽媽的提問，出現(xiàn)分心現(xiàn)象。 　　３、外界引起的。如：環(huán)境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。 　　４、教育內(nèi)容、方法不符合孩子的年齡特點(diǎn)。教育內(nèi)容太深，孩子不能理解，或太淺缺乏新鮮感，都不能吸引孩子的注意。另外，教學(xué)方法不夠靈活，不注意動(dòng)靜搭配，或活動(dòng)要求不夠明確等都會(huì)影響孩子的注意力。（青少年素質(zhì)教育學(xué)校） 　　５、看電視過多。電視是注意力殺手。長期看電視的孩子習(xí)慣了電視的流動(dòng)畫面，到了幼兒園或者學(xué)校就不習(xí)慣靜靜地聽老師的話。電視是被動(dòng)型的學(xué)習(xí)方式，沒有互動(dòng)，不利于創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，語言也容易發(fā)展遲滯。 　　６、給了孩子過多的玩具和書籍教育。如果只是把玩具和書扔給孩子自己去玩，家長沒有加以指導(dǎo)，就很容易形成浮躁和注意力渙散的毛病。因?yàn)楹⒆右话愣紩?huì)很快地厭倦，并不斷地?fù)Q玩具，一本書亂翻，久而久之，注意力不集中的習(xí)慣就形成了。（青少年素質(zhì)教育學(xué)校） 　　山東科技防衛(wèi)學(xué)院